Урок Дружбы Презентация
Открытый урок « Поговорим о дружбе. ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРОЕКТА «ОПОРА. Правила дружбы. Урок дружбы (прикрепляется слово дружба) (презентация выключается) Учитель: Но прежде.
Урок литературого чтения Тема: М.С. Пляцковский «Урок дружбы». Цели: - ознакомить с произведением М.С. Пляцковского «Урок дружбы»; - способствовать развитию навыков выразительного и осознанного чтения; - содействовать совершенствованию умений ориентироваться в тексте; - создать условия для развития умения сравнивать поступки героев, обобщать, делать выводы; - развивать творческие способности; - воспитывать чувства взаимопомощи, дружеское отношение друг к другу.
Оборудование: учебник, карточки с частью пословиц, запись песни «Настоящий друг». Ход урока I.Организационный момент. Ребята, я буду читать стихотворение, дети по смыслу в рифму добавляют слова: В школу мы пришли (учиться), Не лениться, а (трудиться). Читать будем (старательно), Слушать все (внимательно).
1.Работа над загадкой: -Разгадайте загадку и вы узнаете, о чем пойдет речь на нашем уроке: Радость делит он со мной, За меня всегда горой. Коль беда случится вдруг, Мне поможет верный.
Ассоциативный куст «Друг» - Ребята, какие ассоциации у вас возникают, когда вы слышите слово «друг»? (Помощь, доверие, преданность, взаимопонимание, верность). В толковом словаре значение слова «друг» поясняется так: Друг – это человек, связанный с кем-то близкими хорошими отношениями, взаимной симпатией, основанной на взаимопонимании. Проверка домашнего задания. Какой текст мы читали с вами на прошлом уроке? Назовите автора и название.
III.Ознакомление с темой и целями урока. Сегодня мы с вами познакомимся с произведением М.Пляцковского. Название состоит из двух слов.
Первое слово трактуется так:. Учебное время, промежуток времени, установленный для проведения учебного занятия - Урок Значение второго слова таково:. Отношения между людьми, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов – Дружба - Соединим два слова и получим название «Урок дружбы». Как вы думаете, о чем пойдет речь в новом произведении? (ответы детей: об уроке,о дружбе, о правилах дружбы) IV. Восприятие нового учебного материала. 1.Первичное чтение сказки учителем.
Беседа - Понравилось произведение? Чем оно вам понравилось? - К какому жанру относится произведение? (сказка) Докажите это (животные разговаривают).
Кто главные герои произведения? ( воробьи Чик и Чирик) - Как вы можете охарактеризовать героев? (ответы детей) Физминутка «Как живешь?» Как живешь? Вдаль глядишь? Машешь вслед?
2.Чтение сказки детьми. Беседа по содержанию прочитанного. А сейчас читаем сказку по цепочке - Ребята,в чем же заключается Урок дружбы»? - Кого можно считать настоящим другом и почему?(Чирика.
Он поделился с другом.) - Чему учит эта сказка? (Говорить правду, думать о товарищах, всегда делиться.) - Понял ли Чик свою ошибку? (Да, понял) - Найдите в сказке слова, доказывающие это (отрывок из текста: Взял Чик пять зернышек и сказал: - Спасибо тебе, Чирик! И за зернышки, и за урок дружбы! - А есть ли у вас в классе друзья? (ответы детей) - За что вы называете другом (ответы детей) - Случалось ли с вами такое, как с героями этой сказки? (ответы детей) 3.
Упражнение «Наведи порядок» (работа с деформированным текстом). Им всегда хорошо вместе. Слава дал товарищу почитать книгу. Сема и Слава – друзья. Сема учит Славу в шашки. Они всегда помогают друг другу.
Какой заголовок можно подобрать к этому тексту? 4.Творческое задание (работа в парах). У вас на партах лежат окончания пословиц о дружбе. Прочитайте их внимательно.
Я сейчас буду читать начало пословиц, а вы попробуйте догадаться, у какой пары ее продолжение: ( вначале дети в парах изучают пословицы, а затем учитель читает начало пословиц, а ее окончание и зачитывает та пара, у которой нашлось продолжение). Сам погибай, а товарища выручай Старый друг лучше новых двух.
Не имей сто рублей, а имей сто друзей. Нет друга – ищи, а нашёл – береги. Один за всех, все за одного.
Друзья познаются в беде. Крепкую дружбу и топором не разрубишь. Один в поле не воин.
В данном обзоре мы расскажем о самых популярных компьютерных программах по расчету кафеля, которые существенно облегчают вычислительный процесс и кроме этого, визуализируют будущий интерьер. Программы для раскладки паркета. Программа Кафель 6.0 Программа «Кафель» предлагается к использованию сотрудниками специализированных магазинов по продаже керамической плитки и керамогранита.
Новых друзей наживай, а старых не теряй! На друга надейся, а сам не плошай. Надо пуд соли вместе съесть, чтобы друга узнать. Человек без друзей, что дерево безкорней. Легко друзей найти, да трудно сохранить.
Дружба, что стекло: сломаешь – не починишь. Творческая работа «Дерево дружбы» (работа в группах). Ребята, как вы думаете, а может ли дружба распасться? По каким причинам это может произойти? - Я предлагаю вам открыть секреты дружбы, записав их на листочках (каждая группа записывает свое правило и крепит листочек на дерево).Не обзывай и не унижай друга.Помогай другу в беде.Не обманывай друга, будь с ним честным.Не предавай своего друга.Умей признать ошибки и помириться с другом.Умей уступить другу.Будь внимателен к своему другу. Соблюдая эти правила, я думаю, вы никогда не потеряете друга.
Итог - Наш сегодняшний разговор о дружбе окончен. Вы все сегодня замечательно работали, показали свою грамотность, умение дружно работать. С каким произведением познакомились? («Урок дружбы» Михаила Пляцковского) - Чему научились на примере героев сказки? (ответы детей) VI. Домашнее задание: читать сказку, привести свой пример урока дружбы Сам погибай, а товарища выручай Старый друг лучше новых двух. Не имей сто рублей, а имей сто друзей.
Нет друга – ищи, а нашёл – береги. Один за всех, все за одного. Друзья познаются в беде. Крепкую дружбу и топором не разрубишь.
Один в поле не воин. Новых друзей наживай, а старых не теряй! На друга надейся, а сам не плошай. Надо пуд соли вместе съесть, чтобы друга узнать. Человек без друзей, что дерево безкорней.
Легко друзей найти, да трудно сохранить. Дружба, что стекло: сломаешь – не починишь.
Урок дружбы Жили два воробья: Чик и Чирик. Однажды Чику пришла посылка от бабушки. Целый ящик пшена. Но Чик об этом ни словечка не сказал своему приятелю.
«Если я пшено раздавать буду, то себе ничего не останется», – подумал он. Так и склевал все зёрнышки один. А когда ящик выбрасывал, то несколько зёрнышек всё же просыпалось на землю.
Нашёл эти зёрнышки Чирик, собрал в пакетик аккуратно и полетел к своему приятелю Чику. – Здравствуй, Чик!
Я сегодня нашёл десять зёрнышек пшена. Давай их поровну разделим и склюём. – стал отмахиваться крылышками Чик. – Ты нашёл – ты и ешь! – Но мы же с тобой друзья, – сказал Чирик. – А друзья всё должны делить пополам.
Разве не так? – Ты, наверно, прав, – ответил Чик. Ему стало очень стыдно.
Ведь он сам склевал целый ящик пшена и не поделился с другом, не дал ему ни одного зёрнышка. А сейчас отказаться от подарка приятеля – это значит обидеть его. Взял Чик пять зёрнышек и сказал: – Спасибо тебе, Чирик! И за зёрнышки, и за урок.
Ежегодно в России с первым осенним днем за парты садятся более 16 миллионов учеников. В каждой школе в этот день проходят общие торжественные линейки, а потом ребята расходятся по кабинетам, где учителя проводят для них праздничный классный час на 1 сентября.
Тему этого особенного урока обычно для всех учебных заведений предлагает Министерство образования, однако, учителям и классным руководителям разрешается разрабатывать собственный сценарий праздничного мероприятия. Это может быть традиционный урок мира, добра и дружбы, яркая презентация на важные для учеников темы или веселая, познавательная лекция, в доступной форме рассказывающая о школе малышам, пришедшим в первый раз в 1 класс.
Торжественное занятие помогает создать в классе более торжественную атмосферу, стимулирует в ребятах желание продолжать обучение и знакомит с новой, интересной информацией. Темы классных часов 1 сентября для учеников разного возраста Выбор темы классных часов 1 сентября для учащихся разного возраста – чрезвычайно важный и ответственный момент. Педагог должен очень внимательно обдумать, какой именно вопрос стоит осветить в этот день. Можно остановиться на традиционных вариантах и поговорить о войне и мире, доброте и сострадании к ближнему, уважительном отношении к старшим или здоровом образе жизни. Для учеников начальной школы лучше брать более простые и доступные тематики, в познавательной форме рассказывающие малышам о значимых для страны исторических событиях, об известных поэтах, писателях, ученых или общественных деятелях. Школьникам постарше будет интересно услышать о насущных проблемах молодежи и юношества, о спортсменах, современных музыкантах, актерах и политиках. Будущим выпускникам, наверняка, понравится классный час о различных профессиях, наиболее востребованных сегодня на рынке труда, о популярных учебных заведениях и крупных компаниях, набирающих в свой штат молодых специалистов.
Презентация классного часа 1 сентября – красивое и яркое дополнение торжества Презентация считается ключевым событием классного часа на 1 сентября. Она придает первому школьному дню особенно радостную, праздничную и оптимистичную атмосферу, снижает градус официальности мероприятия и способствует установлению контакта между учениками и учителями. Во время презентации ребята расслабляются и ощущают себя более комфортно, а педагоги получают возможность в красочной и доходчивой форме донести до своих подопечных необходимую информацию. Классный час 1 сентября «1 класс приходит в школу» Первый день, проведенный в школе, первый урок, знакомство с учителями и новыми друзьями – все эти моменты каждый ребенок переживает с особым волнением и трепетом. Впечатления от праздника врезаются в память на всю жизнь и очень важно, чтобы они были приятными, теплыми и радостными. Сделать их такими поможет классный час, посвященный 1 сентября и приходу 1 класса в школу.
Занятие требуется организовать заранее, подключив к подготовке родителей. Класс необходимо оформить в соответствующем стиле, а входные двери украсить ярким лозунгом, приветствующим малышей, впервые переступивших школьный порог. Ни к чему сразу выбирать для мероприятия сложные темы и включать в программу большое количество разных номеров. Лучше в игровой форме рассказать первоклассникам о том, что ожидает их в ближайшем будущем, а потом провести несколько несложных конкурсов, в которых каждый ребенок сможет вкратце рассказать о себе и продемонстрировать свои творческие способности. За хорошее выступление детей стоит обязательно похвалить и наградить маленькими сувенирами, праздничными открытками и воздушными шариками. Такая программа создаст в классе непринужденную, дружескую и уютную обстановку, устранит момент скованности и вызовет у мальчишек и девчонок стремление знакомиться, общаться и постигать школьные науки под чутким руководством педсостава. Классный час на 1 сентября – «Я талантлив» Известный российский учитель Светлана Белоусова проводит классный час на 1 сентября интересно, неординарно и с изюминкой.
Для своих подопечных она составляет программу из нескольких несложных конкурсов, в которых ребята получают возможность блеснуть своими талантами перед одноклассниками и родителями. Мальчишки и девчонки декламируют короткие стихи про школу, поют праздничные песни, танцуют, бойко отвечают на каверзные вопросы-загадки и даже пробуют себя в живописи. Легкая, непринужденная и почти домашняя атмосфера помогает детворе расслабиться и проявить себя с самой лучшей стороны. Присутствующие на мероприятии родители с удовольствием наблюдают за своими отпрысками, поддерживают их аплодисментами и абсолютно искренне радуются первым успехам своих малышей. Праздник заканчивается красивой и звучной песней.
Урок Орксэ Дружба Презентация
Ее исполняют под аккомпанемент гитары взрослые, а дети им с удовольствием подпевают. Сценарий классного часа 1 сентября для старшеклассников Для старшеклассников требуется сложный и многогранный сценарий классного часа на 1 сентября. В программу нужно обязательно включить интересную, красочную и яркую видео-презентацию, подробно раскрывающую идею мероприятия. Можно начать торжество с выступления классного руководителя, который поздравит своих подопечных с окончанием беззаботных каникул и началом учебного года, пожелает ребятам усердия, терпения и хороших оценок, а потом плавно приступит к изложению основной темы урока.
Очень важно, чтобы вопросы, обсуждаемые во время классного часа 1 сентября, были по-настоящему интересны ученикам и стимулировали в ребятах желание усердно учиться дальше. Если в качестве основной темы выбрана биография исторического лица, можно предложить школьникам разыграть костюмированную сценку из жизни этого персонажа. Такой номер придаст мероприятию элемент шоу и сделает праздничный урок более ярким и запоминающимся. Классный час 1 сентября для 11 класса Классный час 1 сентября «Урок мира и дружбы» Чаще всего 1 сентября на классный час выбирают сценарий «Урок мира, дружбы и доброты». Этот вариант считается универсальным и подходит как для 1 класса, так и для более взрослых учеников.
Пляцковский Урок Дружбы Презентация
На торжественном занятии поднимаются такие темы, как стремление достичь мира во всем мире, человечность, сострадание, искренность и человеколюбие. Учителя рассказывают ученикам об известных во всех странах политиках, общественных деятелях и просто людях, посвятивших свою жизнь прекращению войн и различных международных конфликтов. Презентация на таком мероприятии демонстрирует самые яркие моменты деятельности послов мира, посещающих государства, попавшие в тяжелое положение в результате боевых действий, природных катаклизмов, голода или эпидемий.
Проникаясь чужой болью, дети становятся добрее друг к другу, чаще стараются оказать помощь нуждающимся и учатся сопереживать чужой беде. Кроме того, тематика мира и дружбы воспитывает в молодом поколении патриотизм и трепетное отношение к Родине, обеспечивающей своим гражданам спокойную жизнь под безоблачным, чистым и мирным небом. Ребята учатся ценить свою беззаботную юность, возможность учиться в школе и с уверенностью смотреть в завтрашний день.